学了五十音图就认得的单词_教程视频_片假名表

一、学了五十音图就认得的单词介绍

学习日语的一开始是学习50音图，大部分学子对50音并不熟悉，所谓的五十音通俗一点来讲就相似于我们中文中的汉语拼音字母，记熟50音是学日文的前提，所以学生在学习培训50音的整个过程中不可以松散，需要可以流畅记诵五十音，接下来我就带小伙伴详细描述一下什么叫五十音图!

1、清音：日语学生在发清音的时候声带不可以，清音产生振动都没有周期

2、日文的浊音 :日本语同学发音的过程中声带振动的是浊音 ,又被称作“带音”;声带不震动的是清音 ,又称之“不带音”。

3、日本语的半浊音 :半浊音仅有1行，即:ぱぴぷぺぽ。”半浊音”是五个日本人的习惯表达方式，实际情况这行假名的辅音实际是清音。日语学员必须仔细鉴别！

4、日文的拗音 :一大堆学员搞不懂什么才是拗音，拗音就是指「い」段假名(包含了浊音、半浊音 )(除い外)和复元音「や」、「ゆ」、「よ」拼起来的音节，一共三十六个。

5、日文的罗马音：罗马音主要当做日文韩语的读音标注，这类似于英文中的英式音标对英文的词语的读法解读，与汉字拼音少许区别。

6.日文的音标发音舌位方法技巧：日语若是分类别的话，应当叫小口型前舌音比较多，日本国人讲话口张的较小，且语速特别的快，没一二三四声的改变，都可按平声去读，都没有卷舌音、爆破音什么的。

1、分类法：把五十音图可分成あかさたな、はまやらわ2列，每一组分开记忆。

2、一记忆十回想纵横交错法：对每一组记一次复习十次，正序和反序必须记忆，先可以依照行熟背完接着再遵循段背下来。

3、图像的记忆声音的记忆交替方法：日文学生可以首先由声音回忆提升图形的回忆，即先读音再回想图案，由图形的记忆提升发音记忆，即先回想图案再发音，二种方式循环交替开展。

4、渐进法：当把单组分开快速记忆后，再整合起来整体化记忆。重复以上方法分开记忆的清音、浊音、拗音，能达到化繁为简的成效。

1、平假名的主要来源及作用：平假名是通过汉字的草体形成的，主要用于书写和包装印刷。平假名的功效一定的程度上来说，相当于我们的汉语拼音。

1、片假名的由来及其用处：片假名是使用中国汉字的偏旁冠盖形成的，用来记述外来词和某类独特词组。片假名主要运用在书写外来语、拟声拟态词，人名、地名和专用名词，或是表示重点强调。#p#分页标题#e#

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