「日语知识」日语一类动词和二类动词
接て时,一类动词结尾す的变成し,结尾る的变成促音,二类动词去掉る,する变成し,来る变成き。
变形之后可能会遇到变成一样的词,比如消して(消す)和して(する)、起きて(起きる)和来て(くる),有时难以辨别是哪类。可以根据动词中的汉字来区分,没有汉字的时候联系上下文判断,有些惯用句即使没写汉字用得多了就自然而然记住原型是哪个动词了。关键在于多练习。
一类动词最后一个假名是う段假名,二类动词最后一个假名是る,倒数第二个假名一定是い段或え段假名,看倒数第二个假名就可分辨出是哪一类。
变形之后可能会遇到变成一样的词,比如消して(消す)和して(する)、起きて(起きる)和来て(くる),有时难以辨别是哪类。可以根据动词中的汉字来区分,没有汉字的时候联系上下文判断,有些惯用句即使没写汉字用得多了就自然而然记住原型是哪个动词了。关键在于多练习。
一类动词最后一个假名是う段假名,二类动词最后一个假名是る,倒数第二个假名一定是い段或え段假名,看倒数第二个假名就可分辨出是哪一类。
课程设置
1
培训周期
课程培训时段:36个月
2
授课方式
讲课的方法:一对多课程
3
免费体验课
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如何选班
1
师资水平
师资力量也很重要的。一家日语培训机构是否满足客户需求的,最根本的就需要了解一下这个院校的教师具体情况。师资力量是和培训能力呈正比关系的,是否有名师讲授,教职工团体是否拥有正确的体系,老师上课是不是专业负责,是对教学效果的保证。
2
机构课程
确认培训学校的培训课是不是符合小朋友了,一个小孩子喜歡的课程培训和教学模式,针对于孩子们的学习知识是起到尤为重要的功用的,它能引起孩子们浓浓的的学习的积极性,实现学习培训事半功倍的效果。
3
免费体验课
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