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众所周知,一年级在日语学习和在成人日语学习有很大的不同。由于儿童有着特殊的生理和心理,教师必须积极考虑这一方面,不要给儿童造成太大的心理压力,还要给儿童传授知识,这也是对教师素质的很高要求。那么,日语外教一对一好不好?日语?一年级的教学方法是什么呢因此,在这里小编总结了适合儿童的日语一年级的实用教学方法。

1.母语教学法。
当一个孩子提倡一个纯日语的环境时,孩子起初可能不理解老师的表达,但老师可以通过肢体语言、图片等手段引导孩子。慢慢地,孩子会自然地反映日语表达,增强语感。
2.将游戏融入课程。
一个好的一年级日语课堂游戏可以增强孩子们对学习日语,的热情,让孩子们参与到课堂中来,从而增加孩子们对学习日语的兴趣
3.联想教学法。
儿童的知识是内在联系的,所以在教学时,教师可以充分调动学生的联想能力,通过延伸、扩展、推理和想象将所学知识串联起来,引导学生正确高效地完成大脑中知识网络的建立,从而快速地将新知识从短期记忆转化为永久记忆。
4.全身反射法。
日语的每句话都配合生动的动作,更加注重儿童的互动。吸引孩子的注意力,让他们觉得自己就在那里。
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