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每个孩子在不同的背景和不同的时间接触到日语，所以日语的水平会不同。日语的一些教科书完全是抄袭外国教科书，没有考虑到孩子的日语水平和外国孩子的差异，所以孩子听不懂。在|，日语课程的编写与日本的教学大纲和朗文教科书相结合，以进行科学和专业的评分安排，从而使日语不同水平和不同学习需求的儿童相匹配，并根据国际教学标准，编写出适合儿童学习的日语教科书。
让孩子尽快接触到纯正地道的日语发音，并提供反馈系统，让孩子在反复的听读训练中纠正自己的发音和日语发音。在儿童语言尚未形成的时代，让纯正的日语教帮助儿童学习纯正的日语发音，为儿童的学习提供良好的基础。