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作为一门语言学课程，日语是提高学生综合交际能力的一门重要课程。然而，调查显示，日语，的课堂教学存在诸多问题，其中最严重的是日语课程的实践价值没有得到有效发挥。虽然日语，很多学生的读写能力都很好，但他们的口语交际能力却相当差，这不仅削弱了日语的语言交际功能，也不符合素质教育对课程教学的具体要求。

虽然我们中国学生每天都接触到日语，但日语的水平很长时间没有提高。在日语，许多人不仅达不到他们的期望，而且缺乏日语口语学习方法。在这个问题上，事实上，因为学习日语的大多数学生应付考试，这很容易导致学习过程中缺乏主观|性，进而呈现出日语基础差的现象。基于这一现象，让我们继续。
1、重视日语学习的意义
在中国，很多人总是认为日语只是一门考试科目，对大多数人的日常生活没有多大用处，所以他们在日常学习中并不努力。对于那些有这样想法的人，让他们纠正自己的错误观念，重新强调学习日语的重要性。日语不仅是一门考试科目，也是人们相互交流的工具，它将在未来的竞争中获得就业机会。
2、重拾日语口语学习的信心与决心
请坚持一颗能学好日语的心。有必要知道日语口语学习在日语不是一个短期的任务。虽然基础不好是一个固有的事实，但是如果你想学好它，你必须付出更多的时间和精力。基础差不会成为学好日语的绊脚石。所谓不劳无获，我们必须为持久战做好准备。
3、要寻求最合适自己的方法
为什么你想找到一个适合你的方法？因为只有这样做，你才能事半功倍，你必须找到自己的方法向日语学习，否则就没有改进的余地。无论是背单词，练习听力和口语，只要方法适合你，学好日语不成问题。
4、了解自己所欠缺的方面
有些人可能会不经意地问日语，学习不就是记忆单词和学习语法吗？虽然这种说法似乎没有问题，但还不够全面。学习日语的最终目的是在日常生活中交流。所以要敢于多说。此外，小编认为，虽然有些学生刚开始在日语可能没有很好的基础，但他们必须清楚地知道他们在中后期学习日语学习的方向和目标，不能等着别人强迫你去学习。
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