经过六年的小学教育，你可以学到很多关于日语的知识。学生们可能在小学刚开始的时候就接触到了语法。今天，我们将总结小学日语语法的知识。

一、一般现在时
一般现在时是一种习惯性动作或行为，或一种存在状态，其基本结构形式应为主语动词Other。当主语是第三人称单数时，动词应相应地变成第三人称单数。这个句型也有一些指示词，例如：通常从不总是。
我每天早上7:00离家去上学。
我每天早上大约7点离家去上学。
地球绕着太阳转。
地球绕着太阳转。
杰克非常喜欢中国菜。
杰克非常喜欢中国菜。
二、现在进行时
现在进行时表示说话时正在进行的动作或事件，或在短时间内正在进行的动作或存在。
许多孩子正在河里游泳。你没看见吗？
许多孩子正在河里游泳。你没看见吗？
这些天我们正在帮助农民在农场工作。
这些天我们帮助农场的农民。
三、一般过去时
过去式表示过去发生并且现在已经结束的事件、动作或情况。基本句型是：主语动词过去式别人
他过去常喝酒。
他过去常喝酒。
我们昨天没有迟到。
昨天我们没有迟到。
第四，有句型
句型的基本结构是：有可数名词单数或不可数名词/复数时间或地点。
那里有很多人可以真正帮助你。
这里其实有很多人可以帮助你。
去年春天山里有非常棒的野花。
去年春天，美丽的野花在山里盛开。
V.一般将来时
在小学和中学，有将会和将要的句型，和将要的句型，它们表明你将要做某事或打算做某事。
雨很快就会停。
雨很快就会停。
我们将在学校大门外见面。
我们将在学校门口见面。
第六，情态动词可以引导句型
为了表示做某事的能力，can后面的动词应该使用它原来的形式。
你能做什么？我会扫地。
你能做什么？我能打扫地板。
我怎么去人民公园？你可以坐15路公共汽车去。
我怎么去人民广场？你可以坐15路公共汽车
七、单词表
数字：一二三四五六七九零
形容词：大，小，小，长，高，短，短，年轻，年老，年老。
介词：in in.进来吧.在.之上或之下.下面靠近后面后面挨着旁边在上面
我，我，我们，我们，你，他，她，它，它和他们
动词：玩游泳滑冰飞跳走跑跑
以上是对小学日语语法的总结。我希望刚刚升入初中的学生或者正在读小学的学生能够仔细阅读，这对我们平时的学习也很有帮助。

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