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探究式学习日语的第一点也是最重要的一点是，要明确学习日语，的目的，不要为了完成作业和准备考试而学习，而是要调整心态，把它作为一种爱好，培养它作为一种兴趣，享受学习日语，的乐趣，首先要为学习日语打下坚实的思想基础。然而，很多人总是认为学习日语并不容易，所以让我们来分析一下这个想法是如何产生的。

1.来自于学校教育方面的问题
目前，许多高校已经聘请外教教授日语课程，相关数据显示，外教教师教育的学生普遍更擅长使用日语，但这并不意味着国内教师的教学能力不足。但这一现象间接表明，只能用汉语授课的日语教师不利于学生日语能力的提高。
2.现在许多教师和家长都用考试成绩作为衡量日语学习好坏的标准
事实上，情况并非如此。众所周知，物理学家牛顿青少年时期的学习成绩很差，但这并不影响他成为一名兴趣广泛、思维灵活的物理学家。日语是一种语言，交流的顺畅程度只能作为衡量一种语言学习的标准。因此，只有通过学习知识，我们才能在必要的时候使用它。然而，那些能使用日语的人永远不会得到不好的成绩。
3.中文知识的干扰导致许多人对于日语的自信心不足
中国和日语是两个不同的体系。汉语会不知不觉地影响日语的学习。因此，创造一个以日语为主导的学习环境，对学习日语非常有益。例如，在与人打交道和思考问题时，试着和日语，一起思考，这样日语会事半功倍。当然，这样做并不容易。因此，我们必须鼓起勇气先说出来，不要害怕犯错误。日语不是我们的母语，即使我们犯了错误，这也是正常的。事实上，科学早已证明，我们只需要2岁孩子的智商就可以向日语，学习，所以我们必须对自己有信心。
4.一些学习前的准备也是必不可少的
其中包括一本足够大的日语，字典和一本日语的教科书，后者已经下载了日语和当前学习阶段的各种听力MP3。硬件准备就绪后，下一步就是要不懈努力，随着时间的推移完成沉淀。简单地说，它可以分为以下几点：
一是学日语单词，重复阅读和拼写背诵；
二是学日语语法，记住老师的教学内容，做笔记和总结，活学活用；
三是学日语听力，这是一种综合能力，在以上两种能力的基础上，同时听和译，比较和检查错误，并逐步提高；
四是学日语说、读在早期阶段，可以用听的方式朗读，试着模仿语调和语调，然后试着和别人交流，逐渐从基本的对话中延伸出来，逐渐进步；
最后是学日语写作，当词汇积累到一定程度，并且语法可以整合，日语阅读更多的文章将是理所当然的事情。